Cuando los idiomas no son sólo una asignatura de clase
El pasado 15 de febrero el Ministerio de Educación y Ciencia hacía entrega de los premios Sello Europeo 2006 a las mejores iniciativas para la enseñanza y aprendizaje de las lenguas. El punto de partida era común en los distintos centros premiados: “Hacer de la enseñanza de idiomas algo más que una asignatura de clase que los alumnos deben ir superando a base de exámenes”.
Estos premio son de gran importamancia, ya que como decía Maite Rabanal, coordinadora de estas actividades del IES Emili Darder de Palma de Mallorca, se trata de la “la formación de futuros ciudadanos en una Europa plurilingüe y multicultural”.
Y es que lo idiomas están cobrando cada vez más relevancia, con la apración o adpatación de muchos colegios e institutos bilingües.
.